剧情简介
迟砚眉头皱着，似(sì )乎有话想(xiǎng )说但又不(bú )好()开口，孟行悠反(fǎn )应过来，以为是自己留在这里不方便，赶紧开口：()你有事的话就先走吧，改天再一起吃饭。 孟行悠被她这三两句话砸()得晕头转向的，自己都有点按耐不住()要往天上飘。 贺勤说的那番话()越想越带劲，孟行悠还把自己整得有()些感动，坐下来后，对着(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇多：勤(qín )哥一个数(shù )学老师()口(kǒu )才不比许(xǔ )先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输()谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范()，打死我我都说不出来。 文科都()能学好的男生，心思是不是都这么细()腻？ 贺勤和其他班两个老师()从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见()大门口的动静(jìng )，认出是(shì )自己班的(de )学生，快(kuài )步走上去(qù )，跟教导()(dǎo )主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？() 景宝脸一红，从座位上跳下来，用那双()跟迟砚同款的桃花眼瞪着他()，气呼呼地说：砚二宝你是个坏人！ 迟()砚失笑，解释道：不会，他没那么大权力，公立学校教师都(dōu )是教育()局(jú )编制在册(cè )，哪那么(me )容易丢饭(fàn )碗。 你又(yòu )不近视，为什么要戴()眼镜？孟行悠盯着走过来的迟砚，狐疑地问，你不会是为了装逼吧()？ 迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀，与()她平视：不，宝贝儿，你可以是()。 孟行悠蹲下来，对小朋友笑：你好呀()，我要怎么称呼你？
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